Sosial davranış, əxlaqi dəyərlərin təbliği

Tarix: 20.09.2022

Sinif: 3

Fənn: Azərbaycan dili

Altstandart: 2.2.5.Mətndəki fakt, hadisə və obrazlara münasibət bildirir.

2.2.6. Mətnin məzmununa yaradıcı yanaşmaqla onu təxəyyülünə uyğun dəyişdirir və ya genişləndirir.

Mövzu: Anaya məktub mətninin təhlili. Epizod

Məqsəd: Bədii mətndəki obrazlara, onların davranışına, müəllif mövqeyinə münasibət bildirir.

Mətni məzmununa və janrın tələbinə uyğun dəyişdirir, genişləndirir və ya tamamlayır.

  Bu gün  Fərd və toplum bölməsinin Dürüstlük fəsli üzrə  2-ci dərs olan  “ Anaya məktub” mətninin təhlili; Epizod  mövzusunda dərsimiz haqqında fikirlərimi paylaşacağam. 

Bir gün əvvəl şagirdlərim “Anaya məktub” mətni ilə tanış olmuş, əsas obraza münasibət bildirmiş və əsərin ideyasını da müəyyən etmişdilər. Bu gün isə əsas qəhrəmanın hərəkətlərini analiz edərək,onun üstün və zəif cəhətlərini müzakirə etdilər. Müzakirədə fəal iştirak edən şagirdlərimin maraqlı fikirlərini müşahidə etdim. 

Ümumiləşdirib nəticələri qeyd etdik. Dərslikdəki tapşırığa əsasən cütlərlə işləyib mətnin məzmununda epizodları dəyişdilər, artırdılar. 

 Prosesdə bütün şagirdlərimin fəallığı müşahidə olunurdu. Cütlər təqdimat etdikcə, qalan uşaqlar diqqətlə dinləyir, bəzən sual verirdilər. Ən maraqlı təqdimat edənlər diqqətimi cəlb etdi. Zəhra və Aylin mətnin məzmununda digərlərinə nisbətən fərqli dəyişikliklər edərək məqsədə nail olduqlarını nümayiş etdirdilər.

Proqnozlaşdırma  üsulu ilə şagirdlərimin yaradıcı təfəkkürünün inkişafı məqsədilə dərsin təlim nəticələrinə nail oldum.

P.S. Bölmə üzrə kompetensiyalar:  Sosial davranış, əxlaqi dəyərlərin təbliği